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山東知識(shí)產(chǎn)權(quán)告訴你強(qiáng)化學(xué)科體系建設(shè)以及筑牢人才基礎(chǔ)保障的內(nèi)容有哪些

來源：山東知識(shí)產(chǎn)權(quán) 發(fā)布時(shí)間：2018年11月06日

11月6號(hào)的一天是新的一天，每個(gè)人都在為夢(mèng)想奮斗，每天都要讓自己的生活更加的豐富，看今天還是小編給大家?guī)淼闹R(shí)，帶你了解山東知識(shí)產(chǎn)權(quán)告訴你強(qiáng)化學(xué)科體系建設(shè)以及筑牢人才基礎(chǔ)保障的內(nèi)容有哪些，希望大家會(huì)喜歡新的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在小編就和大家開始分享一下?！半S著國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的深入實(shí)施和知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)邁入實(shí)質(zhì)性階段，知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理和服務(wù)全鏈條發(fā)展，全社會(huì)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的數(shù)量需求急劇增加，需要一大批精通法律、技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型、實(shí)踐型知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才。目前，我國尚無知識(shí)產(chǎn)權(quán)獨(dú)立學(xué)科，高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才教育培養(yǎng)主要集中在法學(xué)和管理學(xué)科下，培養(yǎng)出來的人才與用人單位的人才需求并不完全匹配?！?月9日，全國人大代表、中華全國專利代理人協(xié)會(huì)會(huì)長楊梧在接受中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)記者采訪時(shí)表示，知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)創(chuàng)新的基本保障作用日益突出，與產(chǎn)業(yè)、科技、貿(mào)易、金融、教育等多領(lǐng)域的交融也日益深刻，

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山東知識(shí)產(chǎn)權(quán)告訴你知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究向著前所未有的廣度和深度發(fā)展，這對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科學(xué)研究、人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)都提出了更高的要求。事實(shí)上，近年來，國家已出臺(tái)相關(guān)政策，加強(qiáng)和指導(dǎo)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才體系和知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科建設(shè)。2015年，《國務(wù)院關(guān)于新形勢(shì)下加快知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)的若干意見》提出要“加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)學(xué)科建設(shè)”“在管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)中增設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)學(xué)位教育”。2017年1月印發(fā)的《“十三五”國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃》要求，“加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，支持高等學(xué)校在管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科中增設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)，支持理工類高校設(shè)置知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)學(xué)位教育。

記者在采訪中了解到，目前知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科的需求呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科的早期研究任務(wù)在于建立完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系，所以目前的知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科都建立在法學(xué)的基礎(chǔ)上。而隨著知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)的發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)和管理越來越重要，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研究提出了多元化的要求。知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科存在交叉性，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的研究覆蓋了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理和服務(wù)的各個(gè)方面。同時(shí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)科缺乏完善的基礎(chǔ)理論，學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)影響力有待進(jìn)一步提高。綜上訴述就是今天小編大家?guī)淼?strong>山東知識(shí)產(chǎn)權(quán)告訴你強(qiáng)化學(xué)科體系建設(shè)以及筑牢人才基礎(chǔ)保障的內(nèi)容有哪些，真正的幫助到大家是小編非常開心的事情，如果喜歡小編的小伙伴們就快關(guān)注本網(wǎng)站吧，小編會(huì)隨時(shí)更新最豐富的內(nèi)容給大家的奧，大家就期待一下吧，心動(dòng)不行動(dòng)!

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